Op deze pagina staan allemaal voorbeelden van leesbevordering die in de klas toegepast kunnen worden. Deze ideeën komen van Pinterest. Een tip is dus ook om zelf op Pinterest te zoeken naar ideeën die passen binnen de klas. 

​

Leesmeters bijhouden

Om kinderen te motiveren om te blijven lezen, is het een idee om de zogenoemde leesmeters

bij te houden. Voor elke 10 bladzijden die de kinderen gelezen hebben, mogen zij 1 cm kleuren.

Zo kan er uiteindelijk bijgehouden worden hoeveel leeskilometers de kinderen gemaakt hebben.

Daarbij is het wel belangrijk dat de klas van elkaar weet, dat iedereen op een ander leesniveau

en leestempo zit. 

​

                                                     Dobbelspel

                                                     Bij het dobbelspel wordt er gevarieerd in het lezen. De ene keer moet

                                                     het kind zelf lezen & de andere keer moet het kind luisteren naar een

                                                     ander kind. De kinderen blijven op deze manier actief bezig met het

                                                     lezen. 

​

                                                     Boek van de week 

                                                     Wanneer er elke week een ander boek als "Boek van de week" wordt

                                                     gekozen, krijgen kinderen boeken te zien die zij zelf misschien niet zouden kiezen.

                                                     Hierdoor wordt hun boekenaanbod vergroot. Wanneer het Boek van de week

                                                     aantrekkelijk wordt neergezet, raken kinderen ook geprikkeld om het boek te gaan

                                                     lezen. 

​

                                                     

                                                     Blind date met een boek

                                                     Het doel hiervan is om kinderen nieuwsgierig te maken naar boeken. De boeken

                                                     worden namelijk op een geheimzinnige manier gepresenteerd. De boeken zitten namelijk ingepakt,            

                                                     waardoor de kinderen niet weten om welk boek het gaat. Ook kunnen zij op deze manier niet naar de

                                                     plaatjes in het boek kijken en op basis daarvan een boek kiezen. De kinderen leren dus op een andere

                                                     manier boeken kiezen. Zoals gezegd, zitten de boeken ingepakt en komt er alleen een klein stukje tekst op

                                                     het ingepakte papier te zitten. Dit stukje tekst kan een tekstfragment zijn, de titel van een boek, de naam van

                                                     een schrijver, etcetera. Wanneer de kinderen een boek hebben gekozen, mogen zij deze uitpakken en gaan

                                                     zij lezen in dit boek. Het is niet de bedoeling dat deze gelijk gewisseld kan worden. De kinderen moeten dan

                                                     ook echt gaan lezen in dit boek. 

​

                                                     Boekenklets!

                                                     Met het formulier hiernaast kunnen de kinderen hun gelezen boeken verwerken. 

                                                     Er worden allerlei vragen gesteld die de kinderen kunnen beantwoorden. Het 

vragen die op een leuke manier zijn gesteld en waardoor het dus niet saai wordt voor een kind om dit te doen.

Wanneer al deze formulieren bewaard worden, kan er een soort leeslogboek gemaakt worden. Op deze manier

kan het kind ook terugzien wat hij allemaal gelezen heeft. 

​

Boekenplank

Met deze boekenplank wordt er zichtbaar gemaakt wat er allemaal door de kinderen gelezen is in de klas. 

Wanneer een kind een boek uit heeft, maakt hij de zijkant van het boek op een blaadje na. Wanneer deze 

klaar is, wordt hij op de "boekenplank" gezet. Kinderen kunnen elkaar op deze manier ook motiveren om een

bepaald boek te gaan lezen.

​

​

​